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Offener Unterricht vs. Lernzielorientierte Didaktik formatIsbn:Softcover - 9783656094746 Mit der Entstehung von VerkehrverbündenStudienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 2,0, Pdagogische Hochschule Freiburg im Breisgau, Sprache: Deutsch, Abstract: Infolge der heutigen Didaktikvielfalt ist es vllig berechtigt zu fragen, welches Unterrichtskonzept den Anliegen und Anforderungen einer Gesellschaftsstruktur im 21. Jahrhundert nachkommt. Welche Eltern wollen nicht ihre Kinder einem Unterrichtsprinzip berantworten,